Podneblje i vremenska obilježja zavičaja TUROPOLJA
 – 3. razred

Cilj: upoznati obilježja našeg zavičaja, upoznati prošlost zavičaja

Ishodi: uočiti promjene života ljudi, biljaka, životinja u zavičaju

učiteljice 3. razreda

SVA LICA VODE – 4. razred

Cilj: učenje otkrivanjem važnost vode za život na Zemlji, kruženje vode u prirodi i svojstva vode

Ishodi: poticati radost istraživanja i stvaranja timskim radom i stjecanje iskustvenih znanja

učiteljice 4. razreda

PREVENTIVNI PROGRAM „ZAJEDNO VIŠE MOŽEMO“ MAH 1 i 2
(4. i 6. razred)

Cilj: povećati informiranost i znanje roditelja u svezi sa zloporabom droga te rizicima za razvoj bolesti i ovisnosti,

Ishodi: poboljšati suradnju policije i lokalne zajednice, prevencija ovisnosti

policijska postaja Velika Gorica, razrednici 4. i 6. razreda, stručni suradnici

CAP PROGRAM PREVENCIJE ZLOSTAVLJANJA DJECE
(2. razred)

Cilj: prevencija nasilja nad i među učenicima nižih razreda

Ishodi; zaštititi pravo djeteta na slobodno odrastanje,, zaštita djece od svih oblika zlostavljanja i zanemarivanja

educirani učitelji škole, psiholog škole, učiteljice 2. razreda

TeenCAP PROGRAM PREVENCIJE ZLOSTAVLJANJA ADOLESCENATA

(8. razred)

Cilj: osvijestiti problem zlostavljanja adolescenata, informirati mlade i odrasle o oblicima i znakovima zlostavljanja,

Ishodi: poučiti mlade učinkovitim tehnikama samoobrane, prevencija nasilja nad i među učenicima viših razreda

psiholog, prof.  Mladen Ergić

POMOĆ U UČENJU
(1.-8. razred)

Cilj: pomoć u učenju i pisanju zadaća, usvajanje strategija pamćenja i učenja te organizacijskih vještina, razvoj pozitivnog stava prema učenju

Ishodi: rana intervencija i prevencija školskog neuspjeha

pedagog, psiholog, knjižničar

PROGRAM „TRENING SOCIJALNIH VJEŠTINA“
(1.- 4.razred)

Cilj: učenje učinkovitijih socijalnih vještina i poboljšanje komunikacijskih vještina

Ishodi: rad s učenicima koji iskazuju agresivnost i/ili nasilno ponašanje radi učenja nenasilnog rješavanja sukoba i asertivnosti kao dominantnog stila ponašanja u odnosima s drugima,rad s učenicima koji svojim ponašanjem ometaju odvijanje nastave

psiholog

PROFESIONALNO USMJERAVANJE UČENIKA 8. RAZREDA

Cilj: informiranje učenika i roditeljima o uvjetima i mogućnostima upisa u srednju školu,

Ishodi: savjetovanje učenika o izboru zanimanja u skladu s interesima i sposobnostima, podrška učenicima u odabiru zanimanja/srednje škole

razrednici, pedagog, psiholog

SIGURNOST DJECE NA INTERNETU
(5.i 6. razred)

Cilj: osvijestiti problem nasilja putem interneta, informirati djecu i odrasle o oblicima nasilja, poučiti djecu načinima samozaštite

Ishodi: zaštititi pravo djeteta na slobodno odrastanje,, zaštita djece od svih oblika zlostavljanja i zanemarivanja

profesori informatike, psiholog, knjižničar, razrednici

„Profesionalne aspiracije prema STEM zanimanjima tijekom osnovne škole: longitudinalno istraživanje odnosa postignuća, vjerovanja o vlastitim kompetencijama i interesa za zanimanja „ (JOBSTEM)

Cilj: povećanje interesa učenika osnovnih škola za STEM predmet, razvoj pozitivnih stavova prema STEM području, pružanje i demonstriranje više informacija o izgledu STEM zanimanja

Ishodi: trogodišnje istraživanje čija je svrha potaknuti interes učenika za obrazovna područja i zanimanja vezana uz prirodoslovlje, tehnologiju, inženjerstvo, matematiku i srodna područja

izv. prof. dr. sc. Josip Burušić, znanstveni savjetnik Instituta Pilar

psiholog, pedagog, razrednici, učiteljice (učenici dva odjela 5., dva odjela 6. i dva odjela 7. razreda)

prva godina projekta: šk. god. 2015./2016.

druga godina projekta: šk. god. 2016./2017.

treća godina projekta: šk. god. 2017./2018.

PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI
(6. i 7. razred)

Cilj: povećati informiranost i znanje učenika u svezi sa  ovisnostima, prepoznati važnost odupiranja negativnim utjecajima, razvijati kritičko razmišljanje, promicanje zdravlja, zdravih stilova života i usvajanje zdravih životnih navika

Ishodi: prevencija ovisnosti

pedagog, razrednici

RAD S DAROVITIM UČENICIMA
(3. i 4.razred)

Cilj: osvijestiti i ostvariti prava i potrebe darovitih u sustavu školstva, obogaćivati sadržaje, oblike i metode rada, senzibilizacija učitelja za posebne karakteristike i odgojno-obrazovne potrebe darovite djece, senzibilizacija roditelja za uočavanje posebnih karakteristika djeteta

Ishodi: uočavanje, poticanje i praćenje darovitih učenika

pedagog, psiholog

Croatian Makers Liga

Cilj: razvoj algoritamskog načina razmišljanja i zaključivanja

Ishodi: omogućiti učnicima razvoj kompetencija u tehničkom području u integraciji s informatikom

Snježana Ruklić, prof., Institut za razvoj i inovativnost mladih

Večer matematike

Cilj: razvoj suradničkog odnosa između učenika, učitelja i roditelja u cilju razvoja matematičkih kompetencija učenika

Ishodi: omogućiti učenicima i roditeljima zajedničko druženje i otkrivanje praktične i zabavne primjene matematike

učitelji matematike

Medijska pismenost u školi i obitelji

Kratkoročni ciljevi projekta: korisnici odnosno predstavnici učenika, nastavnika i stručnih suradnika te roditelja naučit će prepoznati i razlikovati različite vrste medijskih sadržaja, postati svjesni količine nasilja i štetnih sadržaja  kojemu su svakodnevno izloženi te steći potrebna znanja i usvojiti korisne savjete kako se nositi s različitim medijskim sadržajima te prevenirati njihov negativan utjecaj na djecu i mlade, ali i cijele obitelji. Dugoročni cilj projekta je stvaranje preduvjeta za prevenciju nasilja i zlostavljanja među djecom i mladima, te ispravnoga korištenja medija u školi i obitelji.

Ishodi: programom se želi djelovati na učenike, učitelje i nastavnike, stručne suradnike i roditelje djece osnovnih škola na području Grada Velike Gorice s ciljem edukacije o relevantnim temama iz područja medijske pismenosti te ih osposobiti za sigurnije i odgovornije korištenje medija.

Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu (DKMK); razrednici i psihologinja

Uređenje vrtova i mini reciklažnih dvorišta škole

Cilj: edukacija učenika o permakulturnim načelima te poticanje na rad i boravak na otvorenom i razvijanje potrebe i odgovornosti za recikliranjem

Ishodi: upoznati se s primjerima školskih permakulturnih vrtova iz Hrvatske i svijeta       upoznati jednostavne i lako primjenjive tehnike za organski uzgoj hrane i sprečavanje korova, za održivo korištenje vode, privlačenje i poticanje bioraznolikosti, kompostiranje vrtnog otpada          biti osposobljeni za planiranje školskog održivog vrta i edukacije na otvorenom

djelatnici i učenici škole

Mi jedemo odgovorno

Cilj: razvijati kritičko mišljenje, znanje i vještine, usvojiti nove obrasce ponašanja i nove prehramene navike

Ishodi: izgradnja školskog programa prehrane koji rješava pitanje potrošnje hrane, konzumacija lokalne i sezonske hrane

učitelji i učenici škole