PUBLIKACIJA CENTRA ZA ZDRAVLJE MLADIH

13. rujna 2025.

Poštovani roditelji,

predstavljamo vam publikaciju Centra za zdravlje mladih namijenjenu roditeljima školske djece, učiteljima te svim odraslima koji su uključeni u živote djece i mladih. Njezin cilj je jačanje psihološke otpornosti učenika putem osnaživanja odraslih koji im mogu pružiti podršku.

Sadržaji u publikaciji temelje se na suvremenim znanstvenim spoznajama, a pripremili su ih klinički psiholozi i psihologinje koji svakodnevno rade s djecom i mladima s poteškoćama u području mentalnog zdravlja.

Publikacija je dostupna na poveznici.

Centar za zdravlje mladih ustanova je Grada Zagreba s ciljem povećanja dostupnosti zdravstvenih sadržaja usmjerenih na: zaštitu mentalnog zdravlja, očuvanje spolnog i reproduktivnog zdravlja te promociju zdravih stilova života mladih. Centar pruža besplatne usluge bez uputnice, a namijenjene su djeci i mladima – na vlastitu inicijativu, inicijativu roditelja te prema preporuci škole ili liječnika.

Više informacija o Centru, uslugama i materijalima dostupno je na mrežnoj stranici Centar za zdravlje mladih.

Pročitajte još

Županijsko natjecanje iz rukometa 5. i 6. razreda

Županijsko natjecanje iz rukometa 5. i 6. razreda

Učenice naše škole sudjelovale su na županijskom natjecanju iz rukometa za djevojčice 5. i 6. razreda. Na natjecanju je bilo ukupno 6 ekipa sa područja Zagrebačke županije. Natjecanje se održalo u Križu 27.4.2026. Učenice naše škole osvojile su 3. mjesto. Ukupni...

Sudjelovanje na Erasmus+ tečaju u Dublinu

Sudjelovanje na Erasmus+ tečaju u Dublinu

Učiteljice Marija Pavičić i Davorka Ilečić sudjelovale su u stručnom usavršavanju u sklopu Erasmus+ projekta „Škola u digitalnom svijetu“ u Dublinu na temu integracije umjetne inteligencije i kritičkog mišljenja u nastavu. Program se svakodnevno održavao od 9:00 do...

Izlet u Goethe Institut

Izlet u Goethe Institut

Učenici 4. i 5. razreda, 22. i 23. travnja sudjelovali su u dvjema radionicama organiziranima u Goethe Institutu s ciljem poticanja kreativnog i autonomnog učenja u poticajnom okruženju. Radionice su bile interaktivnog karaktera te su kroz igru, suradnju i korištenje...

Skip to content